ทูเคิล เผยเหตุใช้หลัง 5 ชี้ "แพ้แล้วก็คือผิด" ประชดตอนนี้คงมีคนรู้ดีกว่าผมเป็นล้าน

อังกฤษพ่ายอาร์เจนตินาโดนแซงชนะ 1-2 ทูเคิลให้สัมภาษณ์หลังจบเกม

ทูเคิลกล่าวว่า พวกเราผิดหวังมาก พวกเราเคยเข้าใกล้ชัยชนะมากขนาดนี้ แต่หลังจากทำประตูได้พวกเรากลับเล่นตั้งรับมากเกินไป และเปิดโอกาสให้คู่แข่งมากเกินไปเช่นกัน

พวกเราไม่สามารถแย่งสิทธิ์การครองบอลกลับมาได้ ส่งผลให้คู่แข่งเปิดบอลจากด้านข้างเข้ามาอย่างต่อเนื่อง และสร้างโอกาสรวมถึงจังหวะยิงประตูได้มากมาย

พวกเราห่างจากชัยชนะเพียงก้าวเดียว แต่หลังจากยิงประตูได้ พวกเรากลับไม่สามารถรักษาความเข้มข้นของเกมเอาไว้ได้

เกี่ยวกับการเปลี่ยนตัวผู้เล่น

ในเกมที่ผ่านมา ผมก็เคยเปลี่ยนตัวผู้เล่นในแดนเพื่อเน้นเกมบุก พวกเราแค่ต้องการลงไปช่วยเหลือนักเตะ แต่ในตอนนั้นทันทีที่พวกเรายิงประตูได้ คู่แข่งก็สร้างโอกาสตอบโต้กลับมาได้ทันที พวกเราจึงตัดสินใจเปลี่ยนมาเล่นระบบกองหลัง 5 คน เนื่องจากพื้นที่ในสนามเปิดกว้างเกินไป

พวกเขาชนะในจังหวะดวลลูกกลางอากาศทุกครั้งและเปิดบอลเข้ามาอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นพวกเราจึงปรับมาใช้กองหลัง 5 คนเพื่อปิดพื้นที่ในแดนกลางและเพิ่มความแข็งแกร่งในการป้องกันลูกกลางอากาศ ทันทีที่พวกเราทำประตูได้และยังไม่ได้ทำการเปลี่ยนตัวใดๆ พวกเราก็ปล่อยให้มีจังหวะเปิดบอลและเปิดโอกาสให้คู่แข่งมากเกินไปแล้ว นั่นจึงเป็นเหตุผลที่พวกเราพยายามปรับเปลี่ยนโดยการส่งตัวสำรองลงไป

แน่นอนว่าความรับผิดชอบทั้งหมดอยู่ที่ตัวผู้จัดการทีม หากผลการแข่งขันออกมาไม่ดี ทุกคนก็ย่อมพูดได้ง่ายๆ ว่าเป็นการตัดสินใจที่ผิดพลาด

เกี่ยวกับคำถามที่ว่าเคยคิดจะทำประตูที่สองหรือไม่

เคยคิดครับ แต่ถ้าคุณไม่สามารถครองบอลได้เลย คิดไปก็ไม่มีประโยชน์ ตอนนั้นพวกเราไม่สามารถพาบอลบุกขึ้นไปได้เลย

แน่นอนว่าพวกเราต้องการพยายามทำประตูที่สอง แต่ในเวลานั้นผมไม่คิดว่าการส่งผู้เล่นเกมรุกลงไปเพิ่มจะช่วยอะไรได้ ตอนนั้นพวกเรายังคงรักษาระบบการเล่น 4-4-2 เอาไว้ แต่พวกเรากลับเล่นตั้งรับและเน้นความปลอดภัยมากยิ่งขึ้นเรื่อยๆ

พวกเราแย่งบอลไม่ได้และครองบอลไม่อยู่ ดังนั้นผมจึงคิดว่านี่ไม่ใช่ปัญหาเรื่องของโครงสร้างแผนการเล่น เพราะพวกเราไม่ได้เปลี่ยนแปลงอะไรเลย ทว่ากระแสและทิศทางของเกมกลับเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง

มันไม่เป็นไรหรอกครับ ผมเข้าใจดีว่าจะต้องมีกระแสวิจารณ์เหล่านี้เกิดขึ้น เพราะหลังจากจบเกมไปแล้ว มักจะมีผู้จัดการทีมอีกหลายล้านคนที่รู้ดีกว่าผมเสมอ